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为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的六年级2021年毕业季活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
六年级毕业季活动策划方案1一、活动目的：
1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程，展示六年来的`教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校、对老师的感激之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动时间： 20xx年6月30日7：30—8：30
三、活动地点 ：报告厅
四、与会人员： 中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生
五、活动议程
（活动前循环播放音乐《毕业之歌》
1、宣布活动开始。
2、诗朗诵《今天，我们毕业》
3、校园歌曲联唱
4、学生献花
5、诗朗诵《栽种毕业树，留下感恩情》
6、分享成功（表彰）
（1）张校长宣布全面发展学名单。
（2）杨校长宣布优秀学生名单。
（3）胥校长宣布学习积极分子名单。
（4）赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单
7、校长寄语
8、学生代表发言
9、大合唱《明天会更好》
六、注意事项
1、活动落实、摄影、报道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名；指导：吴文明。
3、音响：吴文明。
4、各班提前10分钟到达指定地点。
六年级毕业季活动策划方案2一、活动目的：
通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、活动主题：
收获成长扬帆远航
三、活动时间：
6月27日上午9：00
四、活动地点：
学校四楼演播厅
五、参加人员：
学校领导、六年级全体师生
六、活动准备：
1、场地设计：背景、横幅、鲜花8束（总务处）
2、摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）
话筒（陶成霞钱桂霞）PPT制作、投影（李明华）
3、毕业感言。（各班主任）
4、学生诗歌朗诵（夏宣美、曹玮负责）
教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）
5、制作学生小学生活回顾片（于明、张晓亮、马慧媛负责）
6、撰写主持词，选拔、训练主持人（唐成负责）
7、六年级7名学生献花。（鲜花+献花礼仪）（王巧兰负责）
8、学生毕业证书（各班主任负责）
9、座位安排：年级组长协调
七、活动流程：
第一部分：成长足迹
1、音乐响起（《明天会更好》）
主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。
（介绍嘉宾）
2、齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）
3、微视频展示《成长足迹》（于明）
4、家长的叮咛
5、老师的祝福
第二部分：感恩母校
1、微视频展示《致童年》（张晓亮）
2、在校学生表演舞蹈（姜勤）
3、学生心语
学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）
誓词：
我们是实验学校20xx届毕业生，
我们向母校庄严宣誓：
齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；
铭记实验校训，珍惜学校荣誉；
做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！
4、给班主任老师献花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飞梦想
1、微视频《我们从这里起航》（马蕙媛）
2、校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）
3、毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）
4、丁校长寄语
5、全体演唱《我相信》。（放音乐）
6、主持人结语
一、活动目的：
六年的小学生活对每个学生来说都是非常难忘的，在小学里学生们开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
二、时间：------------下午1：30开始
三、地点：
四、主题：“忆往昔、展未来”六年级毕业典礼
五、参加对象：六年级全体学生、教师、家长、全体教师
六、议程：
篇目
内容
准备工作
负责教师
开场篇
全体师生唱《让我们当起双桨》、《友谊地久天长》、《每当走过老师窗前》
回顾篇
学生代表发言
家长代表发言
展示篇
毕业汇报演出
1、 小组唱
2、 舞蹈
3、 诗朗诵
4、 英语故事
5、 二胡表演
6、 古筝书法表演
7、 相声
8、 环保时装秀
感恩篇
演唱《感恩的心》、送礼物、向教师代表献花、发言
歌曲演唱
学生发言
表彰篇
表彰：优秀毕业生、学习进步奖、学习优秀奖
寄语篇
教师、校长寄语
留言
学生互动全场演唱《送别》
七、工作人员：
1、舞台
2、现场指挥场地安排
3、话筒准备4只
4、摄像
5、颁奖负责
6、主持人
7、摄影、报道
8、节目催场
9、PPT播放
10、话筒及道具管理
11、家长接待
关于“六年级毕业季活动策划方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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