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文明礼仪内容大全

　文明礼仪内容大全， 人无德不立,国无德不兴。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。讲文明懂礼仪的民族才能源远流长。下面分享一些文明礼仪内容大全

文明礼仪内容1

　 一、个人礼仪

　1、仪表：仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　2、言谈：言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

　 3、仪态举止：

　谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

　站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

　走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

　 二、见面礼仪

　1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

　2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　 三、公共礼仪

　 1、特定公共场所礼仪

　影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座。

　者示意，请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

　图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

　要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

文明礼仪内容2

　 1、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。 从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

　在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的.言行。

　 2、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

　一、是敬人的原则；

　二、是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；

　三、是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　 3、文明用语：

　1、您好！

　2、请坐！

　3、请问……

　4、请稍候！

　5、对不起！

　6、请原谅!

　7、很抱歉！

　8、没关系！

　9、不客气！

　10、谢谢！

　4、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。

　而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。

　5、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。

　正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

　6、再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。

　要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

　7、礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。

文明礼仪内容3

　 公务礼仪

　 一、当面接待扎仪

　上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

　下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。

　 二、电话接待礼仪

　 电话接待的基本要求：

　1、电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

　2、电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

　3、应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

　4、电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

　 三、引见时的礼仪

　到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。

　在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。

　介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。

　 四、乘车行路

　 办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：

　1、让领导和客人先上，自己后上。

　2、要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。

　3、在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。

　 五、递物与接物

　递物与接物是生活中常用的一种举止。

　礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

　 六、会议礼仪

　1、发放会议通知时应阐明日的。

　2、拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。

　3、安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。

　4、开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。

　5、迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。

　 日常交际礼仪

　 一、宴请礼仪

　宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。

　 二、舞会礼仪

　参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，应当待学会后再进舞池。

　一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞4跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。

　 三、拜访礼仪

　1、拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被访者电话联系。联系的内容主要有四点：

　1、自报家门（姓名、单位、职务)。

　2、询问被访者是否在单位（家)，是否有时间或何时有时间。

　3、提出访问的内容（有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。

　4、在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。最后，对对方表示感谢。

　2、拜访中的举止礼仪：

　 1、要守时守约

　2、讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。

　3、主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主

　人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。

　4、跟主人谈话，语言要客气。

　5、谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。

小学生日常礼仪行为规范

#能力训练# 导语礼仪是每个中国人必备的，想要成为有礼貌的人，礼仪是一定要学的，学习礼仪要从小抓起。以下是 分享的小学生文明礼仪儿歌大全。欢迎阅读！

待客歌

　客人来，欢迎他：请坐下，请喝茶，

　客人走，送送他。挥挥手，再见吧!

　不打架

　小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，

　也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

　走路静悄悄

　我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

　脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好?

　来客

　客人来了我开门，喊声客人快请进。倒杯茶，递支烟，

　等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。

　祝寿

　爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。

　画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。

　回答

　爸爸在叫我，我不答应他;妈妈在呼我，半天才回答。

　爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。

　问路

　要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，

　问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前

　文明礼仪儿歌

　少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

　唱着童谣去学校，路遇老师先问好。

　同学相见说声早，礼仪常规最重要。

　进校要走人行道，不穿操场和跑道。

　上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

　看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

　上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

　下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

　同学不能大欺小，团结友爱校风好。

　校——风——好!

校园礼仪歌

　尧小学生进学校，人人学会讲礼貌。

　升国旗时站得好，注目行礼记得牢。

　见到老师敬个礼，见到同学问声好。

　学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。

　学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。

　安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。

　校园文明

　每天清晨早到校，领巾校徽不可少。

　见到同学打招呼，见到老师要问好。

　老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。

　全优红旗真需要，各个方面要做好。

　慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。

　有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。

　校规

　楼内楼外不乱跑，楼上楼下不喧闹，

　上楼下楼不猛跑，室内室外不打闹。

　见到老师问您好，见到同学说你早，

　帮助弟弟和妹妹，文明用语不能少。

　上课一定守纪律，尊重老师和同学，

　倾听别人来发言，提出问题和意见。

文明花开满校

　文明之花开满校，学生个个有礼貌。

　见到老师行个礼，同学之间不打闹。

　热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。

　上课听讲要认真，同学发言会倾听。

　花草树木要爱护，校园处处开新花。

　金坛尧小我的家，我们努力美化她。

　上课

　上课铃声响，快快进课堂。

　立刻就坐好，老师把课讲。

　发言先举手，做到不插抢。

　倾听你发言，善意指不足。

　你我互相帮，学习多快乐。

　下课了

　铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。

　顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。

　不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。

　门厅进出人员多，右门出入安全行。

　升国旗

　又到周一升旗日，同学校服多整齐。

　面向国旗行个礼，五指并拢头上举。

　严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。

　放开声音唱国歌，我是文明好少年。

　快乐课间

　冬天到，天气冷，我们每天做早操。

　一二一，一二一，又强身来又健体。

　我们个个身体棒，长大为国做栋梁。

　课间十分钟

　下课了，快来吧，做游戏，都参与，

　你也来，我也来，这一排，那一队，

　有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，

　手拉手，多有趣，你开心，我开心，

　老师看了笑眯眯。

文明礼仪知识大全

#教育# 导语作为小学生需要注重很多礼仪，家庭里更是很多礼仪知识。那么大家知道小学生日常礼仪行为规范有哪些吗?更多相关内容请关注 教育频道！

1.小学生日常礼仪行为规范

一、尊敬父母、敬重长辈:

　1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。

　2、记住父母的生日;当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。

　3、过新年时，应向父母拜年并给予祝福。

　4、当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾(端茶送水、喂药等)，少让或不让父母烦心。

　5、“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。

　6、不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。

　7、正确的称谓长辈。

　8、对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。

　吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。

　睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。

　对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。

　有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。

　老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药;洗脚或擦身等。

　二、餐桌礼仪:

　1、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。

　2、平时等父母及家人一同就餐;等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客时主人未示意开始，不要动筷。自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。

　3、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。切不可口对着热汤吹气;喝汤不能发出响声。

　4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说:“谢谢，我真的不需要了。”主动给长辈添饭加菜。

　5、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

　三、待客做客礼仪:

　1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。迅速开门或主动到门外迎接客人，热情与客人打招呼，如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。

　2、进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具，每杯茶以斟杯高的2/3为宜，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。

　3、之后，及时与客人交谈(寒暄)，不冷落客人。假如客人有事要求与父母交谈，则应主动回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门;对陌生的来客，可借故请其改日再来。

　4、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。

　5、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　6、客人提出告辞，通常要婉言相留，等来客起身后再起步送至门外，并说:“请慢走……，欢迎您再来!”

　7、选择适当的时间，事前同对方约定时间。

　8、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。

　9、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。

　10、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。

　11、不可与小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

　12、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

　13、离开亲友家时，要郑重其事的告别。

　四、打电话礼仪:

　1、正确地接电话:

　养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比如:您好!这是。请问您找哪位?”

　若是找其他人的电话，应让对方稍等，然后迅速叫来听电话的人;若是对方要找的人不在，要询问对方是否有事需要自己转告。

　在接听别人的电话时，应由对方先结束谈话。如果有特殊情况，可委婉地告知对方并尽快结束谈话。

　在电话机旁放上笔和卡片纸，便于记录、查询、转达。

　2、正确地打电话:

　要选择适当的打电话时间。

　查清号码，正确拨号。

　接通后，先报出要找的人名。

　通话声音要清晰，时间不可过长。

　为方便使用(节约时间)，应把常用的电话号码记在电话薄上并放在电话机旁。

　3、宽容地对待打错的电话。

　4、文明使用公用电话，爱护公用电讯设施。

　5、牢记和正确使用一些特殊的电话号码:119、120、110等。

2.小学生日常礼仪行为规范

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

　(1)上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

　(2)听讲:在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

　(3)下课:听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道:“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

　3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、

　“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

　5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

3.小学生日常礼仪行为规范

(一)形象礼仪

　1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

　2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

　3.按要求系好红领巾:先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

　4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

　5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

　6.经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

　7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

　(二)课堂礼仪

　8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

　9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

　10.注意读写姿势，做到:胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

　11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

　12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

　13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

　14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

　15.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

　(三)活动礼仪

　16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴小学生文明礼仪常识大全小学生文明礼仪常识大全。

　17.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

　18.参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

　19.观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

　20.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

　21.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

　22.各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

　(四)集会礼仪

　23.举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

　24.静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

　25.在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

　26.颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)

　27.报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

　28.确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

　(五)尊师礼仪

　29.进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

　30.放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

　31.进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。

　32.不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

　33.上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

　34.要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

　35.指出老师的错处要有礼貌。

　(六)同学礼仪

　36.尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

　37.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

　38.不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、

　39.搬弄是非。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

　40.游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　41.任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

　42.讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

　(七)行走礼仪

　43.走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步小学生文明礼仪常识大全礼仪培训。

　44.上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　45.遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　46.行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

　47.向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

　(八)升旗礼仪

　48.立正站立，行注目礼。

　49.认真听国旗下讲话。

　50.唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

　(九)就餐礼仪

　51.餐前洗手。遵守秩序，排队领取餐具、食物品，排队不加塞，不敲打餐具，保持安静

　领取餐具、食品后，进入各餐室指定位置就座。就座时，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　52.进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。

4.小学生日常礼仪行为规范

一、称谓礼仪

　1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

　2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

　二、问候礼仪

　向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

　1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。

　2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。

　3、过生日:祝长辈生日快乐，身体健康

　4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。

　5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。

　6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。

　三、就餐礼仪

　1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

　2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

　3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

　4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

　5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

　四、穿着礼仪

　1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

　2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

　3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

　4.按学校规定穿校服。

　五、尊师礼仪

　1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

　2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

　3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

　4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

　5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

　六、同学交往礼仪

　1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

　2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。

　3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。

　5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

　七、升旗礼仪

　1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

　2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。

　3、认真听国旗下的讲话。

　八、活动礼仪

　1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。

　2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。

　3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。

　4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

　九、接待礼仪

　1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。

　2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。

　3、客人走时要起身道别，要送到门口。

文明礼仪知识大全

　中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。文明有礼是当代小学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。我们要做一个讲文明礼仪的小学生。下面我和大家一起学习文明礼仪知识大全。

　一、文明礼仪基本原则

　敬人的原则自律的原则适度的原则真诚的原则

　二、个人礼仪

　着装：整洁，得体，美观

　(1)服装正规、整洁、完好、协调、无污渍；扣子齐全、不漏扣、错扣；

　(2)衬衣下摆束入裤腰和裙腰内，袖口扣好，内衣不外露；

　(3)穿西装时，打好领带，扣好领扣；上衣袋少装东西，裤袋不装东西并做到不挽袖口和裤脚；

　(4)鞋、袜保持干净，卫生，鞋面洁净，在工作场所不打赤脚，不穿拖鞋。

　仪容：自然，大方，端庄

　(1)头发梳理整齐，不染彩色头发，不戴夸张饰物；

　(2)男性工作人员修饰得当，头发长不覆额，侧不掩耳，后不触领，嘴上不留胡须；

　(3)女职工淡妆上岗，修饰文雅且与年龄身份相符；工作时间不能当众化妆；

　(4)颜面和手臂保持清洁，不留长指甲，不染彩色指甲；

　(5)保持口腔清洁，工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品、

　言谈：亲切，诚恳，谦虚

　(1)使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语；

　(2)语音清晰，语气诚恳，语速适中，语调平和，语意明确言简，提倡讲普通话；

　(3)与客人交谈时，要专心致志，面带微笑，不能目光呆滞，反应冷淡；

　(4)尽量少用生僻的行业术语，以免影响与客人的交流效果；

　(5)认真倾听，注意谈话艺术，不随意打断客人的话语、

　仪态举止：文雅，礼貌，精神

　(1)精神饱满，注意力集中，无疲劳状、忧郁状和不满状；

　(2)保持微笑，目光平视客户，不左顾右盼，心不在焉；

　(3)坐姿良好，上身自然挺直，两肩平衡放松，后背与椅背保持一定间隙，不用托腮；

　(4)不翘二郎腿，不抖动腿，椅子过低时，女职工双膝并拢侧向一边；

　(5)避免在客人面前打哈欠，伸懒腰，打喷嚏，挖耳朵等；实在难以控制时，应侧面回避；

　(6)不能在客人面前双手抱胸，尽量减少不必要手势动作；

　(7)站姿端正，抬头，挺胸，收腹，双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂；双脚并拢，脚跟相靠，脚尖微开；

　(8)走路步伐有力，步幅适当，节奏适宜

　三、见面礼仪

　握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴手套与人握手。必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级。

　四、特定公共场所礼仪

　（1）影剧院:观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，使其让自己通过；应衣着整洁，不可袒胸露腹，不可大呼小叫；演出结束后应有秩序地离开。

　（2）图书馆、阅览室：要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏或用笔在卡片上涂抹划线；要保持安静和卫生；走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物；图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　五、学生尊师礼仪

　学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好；学生进老师的办公室或宿舍时，应先敲门，经老师允许后方可进入；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

　六、教师礼仪

　（一）教师的行为举止：大方、得体、自然、不虚假。

　(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。

　(2)站姿：站着讲课时，应站稳站直，不要耸肩或过于昂着头。

　(3)手势：手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行；讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。

　（二）教师的言谈

　表达要准确，音量要适当，语言要精练；讲课可适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

　（三）与学生谈话

　(1)提前通知，有所准备。

　(2)热情迎候，设置平等气氛。

　(3)分清场合，入情入理。

　七、公务礼仪

　(一)当面接待礼仪

　上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意；领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

　下级来访，接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复；来访结束后，要起身相送。

　(二)电话接待礼仪

　(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

　(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

　(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

　(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

　(三)引见时的`礼仪

　介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。

　(四)乘车行路礼仪

　(1)让领导和客人先上。

　(2)要主动打开车门并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门；关门时切忌用力过猛。

　(3)乘车的座位一般是右为上，左为下；陪同客人时，要坐在客人的左边。

　(五)递物与接物礼仪

　递物或接物时都须用双手，表示对对方的尊重。

　(六)会议礼仪

　(1)发放会议通知时应阐明目的。

　(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容；要提前一定的时间发通知。

　(3)安排好会场。

　(4)开会的时间宜紧凑。

　(5)迎送礼仪。一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。

　八、日常文明礼貌用语

　问候语：早晨好、您早、晚上好、晚安、您好、再见、欢迎再来、你走好等

　称呼语：同志、大伯、大爷、大娘、先生、**、小朋友等

　慰问语：辛苦了、受累了、麻烦您了等

　赞赏语：太好了、很好、美极了等

　拜托语：请多关照、承蒙关照、拜托您了、请指教、请多提意见等

　歉意语：对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去、打扰了等

　致谢语：谢谢您、多谢了、十分感谢、别客气、没关系、感谢你的支持、谢谢合作等

　挂念语：身体好吗、怎么样、还好吧等

　理解语：只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等

　九、文明服务主要忌语

　哎、喂、老头子、老太婆、老家伙、小家伙等；

　不知道、等着吧、出去等着、少罗嗦、真烦人、着什么急、有完没完、急什么、没见我正忙着吗、现在急了、早干什么去了、这事不归我管、找别人问去吧、不是让你过几天再来吗、怎么现在就来了、今天学习，不办公、下班了、快点等；

　告去吧、有意见写去、有意见找领导去、自己问去、不能办、你问我，我问谁、和我没关系、没有、我说不行就不行、你弄不明白，回去叫你们领导来等；

　你是哪个单位的、怎么随随便便进来了、门口有牌子，不认字吗、他不在、他上哪儿我怎么知道、喂、让你们领导来听电话、这么久才来接电话，干什么去了、就住这地方、就吃这饭、就坐这车、这事别说了、都知道等。

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