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1、制作装饰板为了保持室内墙面整洁和使用方便，可以用木条作木条框架，框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板，还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品，可以钉挂在装饰板上，可随时更换内容，这种装饰板既简单耐用，又方便经济。2、从平面造型向立体、半立体造型发展为了促进幼儿空间概念的发展，室内环境布置的物品，要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型，在幼儿园通常使用折叠方法，如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴，用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒，可作房舍、树干、树枝和栏杆等。浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等，这种方法比较难，可由教师来做。布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象，教师要动脑筋想法，用简单的方法表现复杂的事物，力求设计方法简单，形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。3、用留、换、添、减的方法留：在布置环境中，树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的，教师可以制作得精细一些，在装饰板上保留较长时间。换：根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树，教师可用废旧的泡沫制作一棵树，将大头针扎在树枝上，让幼儿制作各种树叶及果实，根据需要将树叶及果实挂在树枝上，并可随时更换。用同样的方法还可以表现人在不同季节穿不同服装的造型。添：根据需要在原墙壁装饰中添加一些内容，例如庆祝“六一”国际儿童节，可在两棵树中间挂上彩旗、彩灯或气球。庆祝元旦、春节时可以添加窗花、拉花、灯笼等装饰物。减：一些不符合季节和主题活动的内容可以随时减掉。4、材料布置环境用的材料应是多种多样，一般是使用吹塑纸、植绒纸、电光纸、皱纹纸、牛皮纸、彩泥；可利用废旧无毒物品，变废为宝，例如旧挂历纸(彩印)、包装纸、糖纸、纸盒、纸袋、纸箱、一次性饮料杯、饮料盒、各种塑料奶瓶、乒乓球、中药丸、布头、毛线头、刨花等。
给女儿做了一套宇航员服装，幼儿园的小朋友都羡慕了
可以做衣服的环保材料有很多，易拉罐、牛皮纸、塑料袋、一次性纸杯、报纸、废光碟、矿泉水瓶、竹签等身边没用的东西，都可以用来做衣服。小男孩的环保时装一般用纸箱来做比较多，造型一般就是奥特曼，变形金刚之类的，满满的童趣。
先将垃圾袋进行修剪，剪出衣服的形状。将剪好衣服形状的塑料袋的上面，从中间剪开分成两半。用胶带将剪好的部分粘好，左右都用胶带粘好。剪开两半后将其用双面胶粘在背后的部分上面，领子翻开，底部修剪成尖角。剪两张小白条当口袋，再剪一张纸，平行折做蝴蝶结，用订书机固定，将小白条和蝴蝶结用双面胶带粘上去做装饰即可。
我一个当幼师的同学说：从小给女儿制造各种浪漫，以后应该比较不容易被一点小手段就感动骗走。好像有点道理啊，是不是！
孩子出生后，身为人母，学会了很多新技能。
孩子上幼儿园后，身为人母，简直无所不能。
女儿的幼儿园前阵子有个活动，就是要以“纸”为主题，做一套服装，去参加走秀。
女儿说：我想要一件太空人衣服。
老母亲：给你造！
说话容易，做起来难。
我在网上搜了一圈，没找到详细教程，只能找到一些参考，凭感觉摸索。
虽然中间有亿点点想放弃，但是最后居然坚持做完了，收到一万个好评。先看下成品——
我朋友说，别的小朋友都要羡慕哭了！哈哈，给大家介绍一下，我们国家未来宇航局的新星，王亚平的接班人——
下面是娃在幼儿园的时装展——
当然，别的小朋友也很可爱，但是母爱光辉下，还是觉得太空人好呆萌，哈哈哈。
也有好几个朋友问我怎么做，希望出教程，我只好抽空写下这篇帖子，反正肯定有人用得上。
大家收藏好啦，太空人宇航员服装制作详细教程，附材料清单！
一、宇航员帽子
1、材料：
24寸圆形加厚大气球；纸巾、报纸、A4纸、棉巾等纸料；白乳胶（240ML够用了）和小毛刷；美工刀和剪刀；透明胶带和彩色胶带；一个大碗和一个小碗。
2、做法：
第一步：做头盔模型。气球打气（大一点，头盔大小）扎好，口向下，安置在大碗上。
第二步：白乳胶加点水，在小碗里调配好乳胶涂料，不要太稀。
第三步：报纸或A4纸剪成小方块。
第四步：用小毛刷沾调好的乳胶，刷在纸巾、报纸上面，均匀交织贴在气球上，一层一层，糊7、8层会结实点。糊好后，过夜晾干或者风筒吹干，要干透。
第五步：确认干透了，把气球戳破拿掉，头盔模型就出来了，用美工刀和剪刀，剪出可以露脸和罩套脖子的位置。
第六步：修饰剪好的边缘，用胶带包一下边，然后用彩色胶带圈一下脖子下围和面罩边线的部分。
第七步：试戴调整，避免不合适。可以让娃画上喜欢的图案，我娃画了彩虹。
第八步：配饰，这个丰俭由人，利用一些小物件加上。我娃要求有天线，还希望有话筒可以和外星人说话（娃的想法，你懂的）
备注：也有人是在贴纸的时候就预留了面罩露脸的位置，这样后面就不用裁剪，可以在网上一下教程，或者搜“气球做灯笼”，思路是一样的。另外，也有超强的博主给做了可以放下来的挡风面罩，但是考虑到影响呼吸的安全性（主要是我不会做），就没做了。
接下来，最难挑战的宇航员服装。
二、宇航员服装
1、材料：
1）气泡塑料纸，就是寄快递包东西可以捏捏捏的那种，大概要10-20米吧，反正预多不预少（宽度尽量买长一些的，不用拼接）。我用那种大气泡的防撞纸，很不好裁剪，非常不推荐！！建议还是买普通的小气泡纸，记住。
2）白色美纹纸（用来贴在气泡纸上做成衣料），建议买50毫米宽的，不然太窄要多贴好几行，我用了50米，刚好用完，建议多买一卷备用。（备注：美纹纸的表面比较光滑，可以用画笔画东西）
3）背胶魔术贴：毛面和勾面都要，我买的是圆形的，用来当纽扣。也可以买那种条状的背胶魔术贴，估计效果更好。
4）双面胶：宽一点比较好粘，备个几卷吧，用来粘合衣料的（你可以理解把剪好的布料缝起来，就是用双面胶）。
5）绳子或者绸带：用来当裤腰带的。
2、做法：
第一步：找出娃的裤子和衣服研究下，理一理思路，想好怎么剪。
第二步：裁剪好衣服和裤子的气泡纸，记得要做大2、3个码数，给粘合的缝预留位置，而且也方便穿脱，切记不要做成紧身衣裤，毕竟是胖乎乎的宇航服啊喂。
第三步：在气泡纸光滑的那一面，一行紧接一行地贴上白色美纹纸（美纹纸一面是有粘性的，直接可以贴），一行叠一行，很考核耐心，我贴了半天，这才算准备好了“衣料”。
第四步：把准备好的“衣料”
用双面胶粘起来，黏的缝是朝里面的，粘好后反过来。记得给裤子弄个松紧带，不然裤子往下掉。
第五步：做好的衣服给娃试穿，找出适合贴扣子的位置。
备注：做裤子倒是简单，做上衣难住了我。反正还是那句，找几件娃的衣服比划下找思路吧。
三、宇航员背包
1、材料：
大小合适的纸箱、纸盒、泡沫箱，都行；剪刀、透明胶、画笔、白色A4纸。
2、做法：
第一步：选好盒子、箱子。大小就是和娃的背一样宽，长度要长一些。这个宇航员背包不要太小，最好做高点，才比较像，毕竟上太空要带的东西比较多吧，哈哈哈。
第二步：把盒子的外围用白色A4纸包住，贴好。（如果有白色的盒子就更好，不用折腾）
第三步：做背包带。用张A4纸竖向对折2次，折成长条，折多几条备用。用透明胶缠绕包住2个长条，首尾相接，做成背包带（如果你家有其他材料适合做背包带的也行），贴在盒子上。
用双面胶、透明胶都有，也有用热熔胶，就是用打火机烧一下，才能黏上去的那种。
备注：装饰品丰俭由人，家里有啥就弄啥，不拘小节，具体怎么做，看下面。
四、太空人配饰
宇航员要啥配饰？要！
1、做国旗、名帖：
红色和**的硬纸板，剪成红旗和星星，当然，画上去也行，但是效果可能没那么好。主要用来贴在宇航服胸前和头盔上，背包也可以贴一个。
题外话：我当天做完，觉得自己可太牛逼了，就赶紧在网易亲时光记录下来，好让这个小家伙长大后知道，她妈给她做了一个宇航员套装！
2、做按钮、开关等小零件：
用硬纸板画一画剪一剪，也可以用家里的小东西，比如瓶盖、酸奶瓶之类的，家里肯定有。我拆了几个化妆品的包装盒，奶粉的包装泡沫，还有一个洗手液的盖子，刚好就随意组合。建议你们选一些闪光的，亮面的，最好。
3、其他配饰：
比如呼吸管、头盔话筒、头盔天线、宇航员身份其他酷炫的小零件，都可以充分利用家里有的小物件DIY，看着像那么回事就行，发挥你和娃的想象力。至于旗帜和图形，有打印机的，打印了剪出来，贴上去，也好看。
4、粘合剂：
用双面胶、透明胶都有，也有用热熔胶，就是用打火机烧一下，才能黏上去的那种。
五、娃能做啥？
1、娃能提供意见：比如说用什么颜色，希望有什么配饰，让她表达一下，你适当尊重一下，这样可以全程也有参与感。
2、娃能动手：剪一剪、画一画、贴一贴，比如做个国旗，剪红旗和五角星，找个小零件之类的，帮你递东西，让娃做一些力所能及的事情，她也是成就感满满。
3、娃能表达：表述她对这件衣服的评价，想法，介绍这件衣服，等等。
4、给娃科普：中国航空的发展历程，最新的航空新闻，中国太空明星，人类登月等等，如果家里有太空相关的绘本，音频，视频，也找出来，是难得的兴趣教学机会哦。
注意事项：使用那些道具和打火机之类的，尤其有娃的，要注意安全哦。
好啦，头盔、宇航员服装、宇航员背包、太空人装饰品，连科普我都给你备齐了，全部齐活。
以上就是制作一整套宇航服的全教程了。
呕心沥血做一次，呕心沥血写下来！
后来，娃带着这套装备，参加幼儿园活动，其他家长夸了一通，老师也很惊喜，月底还要拿去展览，问我要了照片。哈哈，还是很有成就感的。
可能大家和我一样，平时工作比较忙，回家后把时间用在孩子喜欢的事情上，算是一起成长吧。
小伙伴们要试做的话，一起加油，需要耐心，加油，各位老母亲，老父亲。
关于“水果蔬菜造型幼儿园环保时装用什么材料做”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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我是琅梓号的签约作者“丹萱”
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