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开展劳动教育，应着眼于培养学生在生活中的劳动技能。“劳动课”不是理论课，与其让教师在讲台上口若悬河，不如放手让学生亲手尝试。当然，教师也不能放手不管，要传授给学生有实践意义的劳动技能，告诉学生劳动技巧和安全防护知识。
1、劳动教育是培养造就全面发展人才的必要条件，也是基本途径和有效途径。劳动教育使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，培养劳动技能，热爱劳动，养成劳动习惯。劳动教育不停留于掌握劳动技能，更以塑造学生人格、完善学生品德、培养价值观念为目标，它既是“立德”的重要内容，也是“立德”的途径。
2、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的基本原理，也是我国坚持社会主义教育方向的一项基本措施，对培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有极其重要的意义。
3、在持续推进高校素质教育改革的过程中必须认识到，开展劳动教育是实现学生全面发展的必要条件，没有劳动教育的素质教育不是全面的素质教育，没有劳动教育作为载体，素质教育开展也不能有效达到目标。
4、开展劳动教育，有利于学生提高协作能力、沟通能力等综合素质，是未成年人社会化的重要方式。很多成年人都有这样的印象，定期轮换的值日，或者隔段时间教室大扫除，不仅能维持学习环境的整洁，还是和同学亲密配合、互相协作的时候，甚至可以因此发展终身的友谊。在劳动过程中，很多文化课学习不会出现的实际问题被暴露，学生通过自己处理和解决这些问题，实现社交能力的提升与人格素养的健全。
“劳动教育”涵养学生个性，不能为了劳动而劳动，劳动内容蕴含教育性，通过与自然接触、与他人合作、与社会沟通，感染学生心灵，培育学生优秀品质，使学生逐步树立自我意识，学会自律，开展创造性劳动，培养学生在劳动中的创造能力和创新能力，丰富学生知识、充实学生智慧、精炼学生才干，从而培养学生的个性品质。
劳动教育的主要内容有
劳动教育是一种重要的教育形式，旨在通过劳动活动培养学生的实践能力、职业素养和综合发展。其基本内涵包括以下几个方面：
劳动意识培养：劳动教育旨在培养学生对劳动的认识和重视，使他们理解劳动的价值和意义。通过参与各种劳动活动，学生可以体验到劳动的重要性，了解劳动的辛苦和付出，树立正确的劳动观念和态度。
实践能力培养：劳动教育注重培养学生的实际动手能力和实践操作技能。通过参与劳动活动，学生可以学习到具体的技能和操作方法，如手工制作、农作物种植、家政服务等。这些实践能力培养有助于学生的综合素质发展，并为将来的职业生涯做好准备。
团队合作与协调能力培养：劳动教育鼓励学生在团队合作中参与劳动活动。学生需要与他人合作、分工协作、互相支持，培养团队合作和协调能力。通过共同劳动，学生可以学会与他人沟通、协商、解决问题，培养团队意识和协作精神。
环境保护与社会责任意识培养：劳动教育强调学生对环境保护和社会责任的意识培养。学生通过劳动活动，了解到环境保护的重要性，学会珍惜和保护环境资源。同时，劳动教育?也通过参与社会公益劳动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
创造力和创新意识培养：劳动教育鼓励学生在劳动中发挥创造力和创新意识。通过自主思考、解决问题和改进工作方式，学生可以培养创造性思维和创新能力。劳动教育提供了一个实践的平台，激发学生的创造潜力，培养他们的创新思维和能力。
通过劳动教育的实施，学生可以全面发展个人素质，提高实践能力，培养正确的劳动教育素养。
劳动教育主要内容包括:日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观
一、劳动教育的定义
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一
日常生活劳动教育立足个人生活事务处理，结合开展新时代校园爱国卫生运动，注重生活能力和良好卫生习惯培养，树立自立自强意识。
生产劳动教育要让学生在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，
体会平凡劳动中的伟大。服务性劳动教育让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，树立服务意识，实践服务技能；在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
二、劳动教育的法律依据
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。日常生活劳动教育立足个人生活事务处理，结合开展新时代校园爱国卫生运动，注重生活能力和良好卫生习惯培养，树立自立自强意识。
生产劳动教育要让学生在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。
服务性劳动教育让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，树立服务意识，实践服务技能；在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
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