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风和太阳(The Wind And The Sun)
One day the wind said to the sun, “Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.”
“We will see about that,” said the sun. “I will let you try first.”
So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
“I give up,” said the wind at last. “I cannot get his cloak off.” Then the sun tried. He shone as hard as he could. The man soon became hot and took off his cloak.
(有一天风跟太阳说: “看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来.)
(“我们等着看吧,”太阳说, “我让你先试.)
(因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.)
(“我放弃了,”风最后说, “我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了.)
求一篇英语演讲 2分钟左右的 一句很有意义的英语句子也行 要是积极的
这是我在给初中学生练题的时候挑的一道题——有裂缝的水罐。
以下是原文，为了阅读起来方便一些，我没有把每道题的选项拍出来，而是把正确答案填上去了。
这篇英语小短文主要讲的是两个水罐——一个完美无损，每次都能装满水，他也因此感到骄傲。另一个有裂缝，每次装水回到家只剩下一半的水了，他因此感到羞愧。但水罐的主人并没有只看到有裂缝的水罐的缺点，而是利用他的特点，在他漏水的那一侧沿路播下了花的种子，每天挑水回家的时候，有裂缝的水罐刚好还能浇浇花。两年后，女主人得到了美丽的花朵。
如果单从题目出发，其实这篇语法选择的难度是适中的。这边中考从去年开始取消了单项选择，改为了语法选择，也就是把语法放进了语篇里进行考查。
我个人是比较认可这样的改革的，把语法放进了语篇去理解学习，提高学生的阅读语感。
然而学生并不觉得，他们跟我说，原本起码是一个个单独的句子挖空，这下好了，要看的题目那么一大段。但其实还好，语法选择主要考查语法点，语篇并不难理解，加上是改革不久，题目设置也是比较简单的（此处仿佛听到了学生的吐槽：“老师，你认为你所认为的简单会是我们认为的简单吗？”）。
但我这次只是想分享一下这个小故事，平时在给学生挑题的过程中，很经常会遇到一些有意思的阅读——有哲理的小故事或者是不同地方的风俗习惯。让学生除了巩固语法以外，还能带来一些思考，或者是拓宽一下知识面。
这个故事，在原文中总结的道理是我们每个人都有自己的“裂缝”，但正是这些“裂缝”让我们生活更有趣。所以我们不要害怕自己的“裂缝”，也就是不要害怕自己的缺点。
而我不仅看到了那个有裂缝的水罐，也看到了那没有裂缝的水罐。
无疑他是优秀的，每次都能装满水，给主人带来了便利，也很省心，他因此而骄傲。但别忘了，正因为他是完美的，他也承受了比别人重的水。
当然，我也看到了水罐的女主人是非常有生活的智慧的，东西坏了，本来就是比较糟心的事情，但她看到了另一面，在漏水的那一侧撒下了花的种子，其实也是往生活的土壤里撒下了美好的种子。水罐能浇水，花会开，生活依旧美好。
以后就偶尔分享一下学生阅读题里有趣的文章吧。
Sand Writing
There are many brief stories which contain the plentiful philosophy. They make us grow and be mature. They teach us how to face joys and sorrows, gain and loss in our life. Now I’d like to share one of them with all of you.
The story tells that two friends were walking through the desert.
During some point of the journey, they had an argument, and one friend slapped the other one in the face. The one who got slapped was hurt, but without saying anything, he wrote in the sand: Today my best friend slapped me in the face.
They kept on walking, until they found an oasis, where they decided to take a bath. The one who had been slapped got stuck in the mire and started drowning, but his friend saved him. After he recovered from the fright, he wrote on a stone: Today my best friend saved my life.
The friend, who had slapped and saved his best friend, asked him, “After I hurt you, you wrote in the sand, and now, you write on a stone, why?”
The other friend replied: “When someone hurts us, we should write it down in sand, where the winds of forgiveness can erase it away, but when someone does something good for us, we must engrave it in stone where no wind can ever erase it.”
Learn to write your hurts in sand , then you forget about the hatred. Learn to carve your gratitude in stone, then you know how to care about other people around you . This is what I have learned from this story. And I also believe that if everyone does like this, the world will become a better place.
伤害只写在沙地上
有许多短小精悍的故事包含着丰富的人生哲理，它们让我们成长、成熟，它们教会我们如何面对生活中的欢乐和哀伤，所失和所得。现在我就想和大家分享这其中的一个。
故事讲的是正在步行穿越沙漠的两位朋友。
途中某处，俩人发生了争执，其中一位一巴掌扇在另一位的脸上。被扇的那位很伤心，但他一言不发，在沙地上写道：“今天我最好的朋友扇了我一巴掌。”
他们继续前行，找到了一片绿洲，并决定在此洗个澡。挨掴而受到伤害的那一位因陷入泥潭而溺水了，好在他的朋友救了他。从惊魂中苏醒之后，他在石头上刻道：“今天我最好的朋友救了我。”
那位扇过他又救了他的朋友问道：“我伤害你时，你写在沙地上；而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”
他回答说：“当别人伤害我们时，我们只宜写在沙地上，宽恕的风会将它吹得了无痕迹；但当别人帮了我们时，我们应当将它刻在石头上，什么风也不能将其磨灭。”
学着将你的伤痛写在沙地上，这样你就会忘记仇恨；学着将你的感激刻在石头上，这样你就会懂得如何去关心你周围的人。这就是我从这个故事中得到的启发，并且我相信如果每个人都这样做，世界将会变得更美好。
关于“一篇英语小故事梗概短一点的句子”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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