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考虑原因如下：
1、香瓜存活率高，比较容易种植，而且产量相对较高，味道香香的。
2、种植活动可以培养孩子对种植的兴趣，让孩子乐意参加种植活动。
3、种植活动培养幼儿的能力，例如观察能力等。
4、种植活动可以促进幼儿之间的合作。
种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。
幼儿园种植大蒜的意义
石家庄幼儿园里面种植了十多种果树，这些果树包括苹果，梨，山楂芒果蓝莓等等，都是可以食用的果树，这样的环境让人羡慕不已。在幼儿园里面种植这么多果树，对孩子有什么好处？
一、通过果树让孩子了解大自然的规律，从果树开花授粉结果孩子能够更直观的了解到这笔，通过讲解以及书本来得更加的直观，根据有视觉的效果。孩子可以了解到每一个季节都有什么样的水果，每一种水果都有什么样的特性。也可以培养孩子的学习能力以及观察能力和责任感。也能够提升孩子的好奇心，孩子非常好奇开花之后会如何？结果果实是如何长大的，蜜蜂以及蝴蝶是如何授粉的，这些其实都是在这些过程之中不断的学习。
二、大自然是最好的老师，在大自然之中可以学到更多的知识。孩子们对大自然产生一种敬畏之感，认识到自然具有一股神奇的力量，人们在大自然面前具有一定的局限性。在日常生活中我们总是忽略大自然的神奇以及强大，而通过这种方式能够让孩子更了解自然的威力，让他们知道如何去和自然和平和谐的共生意识，如何去保护大自然。
三、可以让孩子照顾果树，在照顾果实的过程中也是一种新的体验。同时让孩子获得收获的体验，自己照顾的果实成熟了，获得收获，这是一种非常美妙的感觉，也是一种自愈人系的力量。在这个过程之中也可以减轻孩子的压力，缓解孩子注意力不集中的问题，通过这种方式也能够给孩子提供丰富的生活体验。也让孩子对植物有更深层次的了解，多种植物也能够让孩子更好的进行比较，在比较的过程中更深层次的了解，其实也提高了孩子的审美观以及责任意识。
幼儿园种植大蒜的意义：种植大蒜活动的开展，不仅让孩子学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力，知道了吃大蒜对身体有好处，养成良好的饮食习惯。也让孩子在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探究和观察兴趣。
活动准备：
1、知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。
2、环境准备：种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动，准备好种植园地。
3、材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。
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